கரீபியன் கடலில் உள்ள ஒரு சிறிய பள்ளியில் மருத்துவ மாணவர்களுக்கு கற்பிக்கும் போது - தோட்டம் போன்ற தீவு காடுகளுக்குள் அமைதியாக உட்கார்ந்து, நகைகள் நிறைந்த பவளப்பாறைகளுக்கு இடையில் ஸ்நோர்கெலிங் செய்வது தீவின் தாவர மற்றும் விலங்கு இனங்களின் அற்புதமான ஒருங்கிணைப்புக்கு ஒரு சாளரத்தை எனக்குக் கொடுத்தது. அனைவரும் மற்ற வாழ்க்கை வடிவங்களுடன் மட்டுமல்லாமல், உடல் சூழலுடனும் ஒரு நுட்பமான, மாறும் சமநிலையுடன் வாழ்கின்றனர். கரீபியன் ஏதேன் தோட்டத்தில் நான் அமர்ந்திருந்தபோது அது வாழ்க்கையின் ஒற்றுமை - வாழ்க்கையின் போராட்டம் அல்ல - எனக்குப் பாடியது. சமகால உயிரியல் ஒத்துழைப்பின் முக்கிய பங்கிற்கு மிகக் குறைவான கவனம் செலுத்துகிறது என்று நான் நம்புகிறேன், ஏனெனில் அதன் டார்வினிய வேர்கள் வாழ்க்கையின் போட்டித் தன்மையை வலியுறுத்துகின்றன. ஒத்துழைப்பு மற்றும் வாழ்க்கையின் நல்லிணக்கத்தில் கவனம் செலுத்துவோம்.
இப்போது இந்த இரண்டு துறைகளும் முக்கியம்! சிக்னல் கடத்தல் (“சுற்றுச்சூழல் குறிப்புகளுக்கு செல்கள் பதிலளிக்கும் வேதியியல் பாதைகளின் விசாரணை”) மற்றும் எபிஜெனெடிக்ஸ் (“சுற்றுச்சூழல் சமிக்ஞைகள் எவ்வாறு மரபணு செயல்பாடுகளைத் தேர்ந்தெடுக்கின்றன, மாற்றியமைக்கின்றன மற்றும் ஒழுங்குபடுத்துகின்றன என்பதற்கான அறிவியல்”). இந்த புதிய விழிப்புணர்வு வாழ்க்கை அனுபவங்களுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் நமது மரபணுக்களின் செயல்பாடு தொடர்ந்து மாற்றியமைக்கப்படுவதை வெளிப்படுத்துகிறது. வாழ்க்கையைப் பற்றிய நமது உணர்வுகள் நம் உயிரியலை வடிவமைக்கின்றன என்பதை இது மீண்டும் வலியுறுத்துகிறது.
நாம் வளரவும் மலரவும் விரும்பும் விதைகளை நம் மனதில் விதைப்போம்.