Mekanîzmayên epîjenetîkî bi piranî ji hêla têgihîştina (şîrovekirina) kesek a derûdorê ve têne kontrol kirin. Ji ber ku em têgihîştinên dest pê dikin (hîn dibin) dema ku em hîn di qonaxa fetusê ya pêşveçûnê de ne, gelek bernameyên me yên hînbûyî berî ku em "haydar bibin" jî di hişê binehiş de têne dakêşandin. Zanyar diyar dikin ku ji% 95-99-an jiyana me ji hêla bernameyên ku di hişê binehişî de hatine hilanîn tê kontrol kirin. Ji ber vê yekê heke me di navbera qonaxên fetus û şeş salên pêşîn ên jiyana xwe de perwerdehiyek (bernameyek) xirab dît, ev "baweriyên" ku hatine stendin diyarkerên bingehîn in ku li ser xwendina epîgenetîk a genên me bandor dikin. Girîng e ku meriv not bike, ku baweriya ku meriv xwediyê "genên xirab" e bixwe dikare bi rastî ji genek baş proteînek "xirab" çêbike. Di heman demê de, "baweriya" ku "Ez nikarim xwe qenc bikim" di heman demê de dikare li qabîliyeta meya xwe ya başkirina xweya xwe jî têkeve. Pirsgirêk… em kêm kêm tevgerên xweyên binhişmend ên xwe dibînin, lewma em hema hema qet fêhm nakin ku em bi nezanî tevdigerin tevgerên ku biyolojiya xwe bi sînor dikin û xwe-sabotaj dikin. Ji ber ku haya me ji van tevgeran tune, dema ku di tenduristî û têkiliyên me de pirsgirêkên me hebin em kêm caran nas dikin ku em bi afirandina wan re têkildar bûn.
Di encamnameyê de rola genan (xweza) di serî de ji hêla serpêhatiyên jiyana me ve (teşwîq kirin) teşe digire. Lêbelê, bandorên paşîn ên zêhnê li ser genan hema hema her gav bi baweriyên ku di bin hişê me de veşartî ne û ji hêla hişê hişmend ve pir caran nayê zanîn ve têkildar in… ji ber vê yekê çavkaniya pirsgirêkên me, ew bi xwe me, kêm kêm tête nas kirin. Ji ber vê yekê meyla me heye ku em ji bo pirsgirêkên ku em di jiyanê de dijîn, li çavkaniyên derveyî (mînakî, wekî genan) gunehbar bikin. Ji ber vê yekê ez pêdiviya destnîşankirin û ji nû ve nivîsandina tevgerên nedîtbar ên ku di hişên meyên binhişyar de hatine bername kirin destnîşan dikim.