Bones vacances! Com que passem temps amb els nostres éssers estimats i els que han estat a la nostra vida des del principi, aquest és un bon moment per reflexionar.
Hi ha tres fonts de percepcions que controlen la nostra biologia i comportament. Les percepcions més primitives són les que adquirim amb el nostre genoma. Integrats en els nostres gens hi ha programes que proporcionen comportaments reflexos fonamentals anomenats instints. Traure la mà d’una flama oberta és un comportament derivat genèticament que no s’ha d’aprendre. Els instints més complexos inclouen la capacitat dels nadons per nedar com un dofí o l’activació de mecanismes de curació innats per reparar un sistema danyat o eliminar un creixement cancerós. Els instints heretats genèticament són percepcions adquirides naturalesa.
La segona font de percepcions que controlen la vida representa records derivats d’experiències vitals descarregades a la ment subconscient. Aquestes percepcions apreses profundament poderoses representen la contribució de nodrir. Entre les primeres percepcions de la vida que cal descarregar hi ha les emocions i sensacions experimentades per la mare quan respon al seu món. Juntament amb la nutrició, la química emocional, les hormones i els factors d’estrès que controlen les respostes de la mare a les experiències vitals creuen la barrera placentària i influeixen en la fisiologia i el desenvolupament del fetus. Quan la mare és feliç, també ho és el fetus. Quan la mare té por, el fetus també ho té. Quan la mare "rebutja" el fetus com a potencial amenaça per a la supervivència familiar, el sistema nerviós fetal es preprograma amb l'emoció de ser rebutjat. El llibre molt valuós de Sue Gearhardt Per què importa l’amor revela que el sistema nerviós fetal registra records d’experiències de l’úter. Quan el bebè neix, la informació emocional descarregada de les experiències vitals a l’úter ja ha configurat la meitat de la personalitat d’aquest individu.
No obstant això, la programació perceptiva més influent de la ment subconscient es produeix en el període de temps que abasta des del procés de naixement fins als primers sis anys de vida. Durant aquest temps, el cervell del nen registra totes les experiències sensorials, a més d’aprendre programes motors complexos per a la parla, i per aprendre primer a arrossegar-se i després a parar-se i, finalment, a córrer i a saltar. Simultàniament, la ment subconscient adquireix percepcions respecte als pares, qui són i què fan. Després, observant patrons de comportament de les persones del seu entorn més proper (generalment pares, germans i parents), un nen aprèn percepcions de comportaments socials acceptables i inacceptables que es converteixen en els programes subconscients que estableixen les “regles” de la vida.
La natura facilita el procés d’enculturació millorant el desenvolupament de la capacitat de la ment subconscient per descarregar quantitats massives d’informació.
Realment som éssers notables i aquestes festes poden ser més conscients a mesura que tots seguim creixent en éssers estimats. Amor i llum per a tu