Както Биологията на вярата описва, че през първите шест години от детето мозъкът на детето работи с ниски ЕЕГ честоти. Тези мозъчни дейности с ниска честота са свързани със състояние, което наричаме „хипноза“. Причината е, че преди детето да може да включи мозъка си в дейности за съзнание (свързани с алфа и бета ЕЕГ честоти), то трябва да получи „данни“ за живота. Така че първите 6 години от живота мозъкът на детето, подобно на компютър, изтегля житейския опит като данни. Научените преживявания се придобиват чрез всички сензорни системи, които включват стимули например от зрение, миризми, звуци и допир.
Телевизията и интернет са източници на „информация“ за дете и автоматично се изтеглят в подсъзнанието им. По-късно данните се използват от съзнанието на детето (след 6-годишна възраст), за да създадат останалата част от живота му. Така че телевизионната и интернет информация се програмират директно в детето преди 6-годишна възраст. Програмирането продължава и след 6-годишна възраст, НО в по-късните години съзнателният ум на детето може да се използва за „филтриране“ и „модифициране“ на програмирането. Така че миналият опит може да оформи бъдещото обучение.
Също така, телевизионните екрани показват снимки чрез изображения на екрана, които мигат и изключват с 20 или повече „кадъра“ в секунда. Мигането на екранно изображение с тази честота също влияе върху мозъчните функции и познанието. „Убождането“ на телевизионни снимки при тази честота на кадрите оказва голямо влияние върху мозъчната функция. Родителите трябва да са наясно с това „програмиране“ на телевизията, защото то има силно влияние върху съдбата на детето.