Настоящата наука се нарича генетичен контрол, което просто означава контрол от гени. Новата наука, с която се включих преди повече от 40 години и сега става основна, се нарича епигенетичен контрол. Тази малка префикс „епи“ преобръща света. „Епи“ означава по-горе. И така, епигенетичен означава контрол над гените. Сега знаем, че влияем върху дейността на нашите гени чрез нашите действия, възприятия, вярвания и нагласи. В действителност, епигенетичната информация може да вземе един генен план и да модифицира отчитането на гена, за да създаде повече от 30,000 XNUMX различни протеини от един и същ план. По принцип се казва, че гените са пластични и променливи и се адаптират към околната среда.
Например, ако жената зачене дете, но изведнъж в околната среда има насилие, избухва война и светът вече не е в безопасност, как ще реагира детето? По същия начин, по който реагира майката. Защо това е важно? Когато майка реагира на стресова ситуация, нейната система за борба или бягство се активира и надбъбречната й система се стимулира. Това кара да се случват две основни неща. Първо, кръвоносните съдове се изстискват в червата, причинявайки кръвта да отиде в ръцете и краката (тъй като кръвта е енергия), за да може тя да се бие или да бяга. По тази причина хормоните на стреса също превключват кръвоносните съдове в мозъка. В стресова ситуация не зависиш от съзнателни разсъждения и логика, които идват от предния мозък. Зависиш от реактивността на задния мозък и рефлексите; това е най-бързо реагиращият в заплашителна ситуация. Е, това е готино за майката, но какво ще кажете за развиващия се плод? Хормоните на стреса преминават в плацентата и имат същия ефект, но с различно значение, когато засяга плода. Плодът е в много активно растящо състояние и се нуждае от кръв за хранене и енергия, така че която и тъкан на органа да получи повече кръв, ще се развие по-бързо.
Значението във всичко това е, че предният мозък е съзнанието и осъзнаването; можете да намалите интелигентността на дете до 50% чрез стресови фактори от околната среда поради шунтиране на кръвта от предния мозък и развитие на голям заден мозък. Природата създава детето да живее в същата стресирана среда, която възприемат родителите. Същият плод, развиващ се в здравословна, щастлива, хармонична среда, създава много по-здрави вътрешности, които позволяват растеж и поддържане на тялото до края на живота му, както и много по-голям преден мозък, което му дава повече интелигентност. И така, възприятието и отношението на майката към околната среда се превръща в епигенетичен контрол, който модифицира плода така, че да отговаря на света, който майката възприема. Сега, когато подчертавам майката, разбира се, трябва да наблегна и на бащата [също]. Защото, ако бащата прецака, това също обърква физиологията на майката. И двамата родители всъщност са генни инженери.