Dum la subkonscio povas funkcii ĉiujn internajn sistemojn kaj maĉi gumon samtempe, la multe pli malgranda memkonscia menso povas ĵongli nur kun malmultaj taskoj samtempe. Kvankam ĝia kapablo por multitaskado estas fizike limigita, la edukita memkonscia menso estas sufiĉe lerta pri "unutaskado". Ĝi estas la organo de fokuso kaj koncentriĝo. Iam oni opiniis, ke iuj nevolaj funkcioj de la korpo, kiel la regulado de korbatoj, sangopremo kaj korpa temperaturo, estis ekster la kontrolo de la sinĝena menso. Tamen, joguloj kaj aliaj spertaj praktikantoj klare montris, ke la menso ja povas regi supozatajn "nevolajn" funkciojn. Plej multaj el ni spertis, kiel menso regas tiajn funkciojn, kiam ni ekscitiĝas, feliĉas aŭ malĝojas spektante filmon aŭ vekas de timiga sonĝo kun niaj koroj batantaj kaj malsekaj de ŝvito. Viveca imago regas aŭtonom-komunumajn funkciojn same kiel realajn eventojn.
La subkonsciaj kaj memkonsciaj mensoj funkcias kiel mirinda tandema parteamo. La rolo de la subkonscia menso estas kontroli ĉiun konduton, kiun la memkonscia menso ne atentas. Por plej multaj el ni, la sinĝena menso tiom okupiĝas pri pensoj pri la pasinteco, la estonteco, aŭ okupiĝas pri iu problemo en nia imago, ke ni lasas la ĉiutagan, momentan "veturadon" al la subkonscio. Kognaj neŭrosciencistoj malkaŝas, ke la profunde pli potenca subkonscia menso respondecas pri 95-99% de nia kogna agado kaj do regas preskaŭ ĉiujn niajn
decidoj, agoj, emocioj kaj kondutoj. (Szegedy-Maszak, 2005)
La plej potencaj kaj influaj kondutaj programoj en la subkonscio estis akiritaj dum la forma periodo inter gravedeco kaj sesjara aĝo. Nun jen la kaptaĵo - ĉi tiuj vivformaj subkonsciaj programoj estas rektaj elŝutoj derivitaj de observado de niaj primaraj instruistoj: niaj gepatroj, gefratoj kaj loka komunumo. Bedaŭrinde, ĉar psikologoj tre konscias, multaj el la perceptoj akiritaj pri ni mem en ĉi tiu formiĝa periodo esprimiĝas kiel limigaj kaj memsabotaj kredoj. (Lipton, 1998, 2001)
Nekonate de plej multaj gepatroj, iliaj vortoj kaj agoj estas konstante registritaj de la mensoj de iliaj infanoj. Ĉar la rolo de la menso estas fari koherecon inter ĝiaj programoj kaj reala vivo, la cerbo generas taŭgajn kondutajn respondojn al vivaj stimuloj por certigi la "veron" de la programitaj perceptoj.
referencoj:
Lipton, BH, Naturo, Nutrado kaj la Potenco de Amo. Journalurnalo de Antaŭnaska kaj Perinatala Psikologio kaj Sano 13: 3-10 1998.
Lipton, BH, Naturo, Nutrado kaj Homa Disvolviĝo. Journalurnalo de Antaŭnaska kaj Perinatala Psikologio kaj Sano 16: 167-180 2001.
Szegedy-Maszak, M., Misteroj de la Menso: Via senkonscia faras viajn ĉiutagajn decidojn. Usona Novaĵo kaj Monda Raporto, Februaro 28, 2005.