最初讓我質疑科學教條的研究是在培養幹細胞時在細胞生物學家實驗室的培養皿中進行的。 幹細胞是一種胚胎細胞,可以替代由於年齡,磨損等原因在正常磨損下我們每天損失的數千億個細胞。隨著每天有成千上萬的細胞死亡,將產生成千上萬的新細胞。我們身體的干細胞數量。
為了進行實驗,我將一個乾細胞單獨放入培養皿中。 然後,該單元將每十到十二個小時分裂一次。 大約一周的時間後,我在培養皿中大約有50,000個細胞。 對於我的實驗,最重要的因素是所有細胞 基因上相同 因為它們全部來自同一個父單元。 然後,我將細胞群分為三個培養皿,每個培養皿具有不同的培養基,即每個都有不同的環境。 儘管事實上所有的細胞在基因上都是相同的,但是在環境A中,這些細胞還是形成了肌肉。 在環境B中,細胞形成了骨骼; 在第三環境C中,細胞形成脂肪細胞。
這些結果早於二十年就為表觀遺傳學的新爆炸領域提供了證據,並促使我尋求解決方法 如何 細胞與環境相互作用。 那導致我進入細胞膜,這是所有活生物體共有的唯一結構化細胞器。 細胞膜的厚度為10納米,遠低於光學顯微鏡的分辨率-難怪其重要性已被忽略! 實際上,當電子顯微鏡於1940年代後期發明時,科學家們才知道所有細胞都具有細胞膜。
我仔細研究了細胞膜的化學和物理結構,得出的結論是,膜而不是含基因的核是每個細胞的“大腦”。 膜介導可延長細胞壽命的環境信號,特別是通過100,000+蛋白質來表達,儘管這些蛋白質在電子顯微鏡圖像中看不見,但實際上已整合到膜的結構中。 蛋白質是構成人體的基礎。 當蛋白質響應環境信號時,它們會改變形狀和運動,從而刺激呼吸,消化,肌肉收縮,神經功能。 蛋白質的運動驅動生命。
當時,至少可以說,生命的秘密並不在於雙螺旋結構,而在於理解低膜的優雅簡單的生物學機制並不常見。 我的研究的意義也沒有:因為生物學行為和基因活性與來自人類的信息動態地聯繫在一起。 單元外的環境 通過膜被下載到細胞中。 洞察力表明,我們是我們自身生物學的驅動力,而不是受孕時骰子遺傳擲骰的受害者。