நம்பிக்கையின் உயிரியல் விவரிக்கிறபடி, ஒரு குழந்தையின் முதல் ஆறு ஆண்டுகளில், குழந்தையின் மூளை குறைந்த EEG அதிர்வெண்களில் இயங்குகிறது. இந்த குறைந்த அதிர்வெண் மூளை நடவடிக்கைகள் "ஹிப்னாஸிஸ்" என்று நாம் அழைக்கும் மாநிலத்துடன் தொடர்புடையவை. காரணம், ஒரு குழந்தை அதன் மூளையை நனவு நடவடிக்கைகளில் (ஆல்பா மற்றும் பீட்டா இ.இ.ஜி அதிர்வெண்களுடன் தொடர்புடையது) ஈடுபடுவதற்கு முன்பு, அது வாழ்க்கையைப் பற்றிய “தரவை” பெற வேண்டும். எனவே வாழ்க்கையின் முதல் 6 ஆண்டுகள் குழந்தையின் மூளை, ஒரு கணினி போன்றது, வாழ்க்கை அனுபவங்களை தரவுகளாக பதிவிறக்குகிறது. கற்ற அனுபவங்கள் அனைத்து உணர்ச்சி அமைப்புகள் மூலமாகவும் பெறப்படுகின்றன, அவற்றில் பார்வை, வாசனை, ஒலிகள் மற்றும் தொடுதல் ஆகியவற்றிலிருந்து தூண்டுதல்கள் அடங்கும்.
டி.வி மற்றும் இணையம் என்பது ஒரு குழந்தைக்கான “தகவலின்” ஆதாரங்கள் மற்றும் அவை தானாகவே அவர்களின் ஆழ் மனதில் பதிவிறக்கம் செய்யப்படுகின்றன. தரவு பின்னர் குழந்தையின் நனவான மனதினால் (6 வயதிற்குப் பிறகு) அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் உருவாக்கப் பயன்படுத்தப்படுகிறது. ஆகவே டிவி மற்றும் இணையத் தகவல்கள் குழந்தையின் 6 வயதிற்கு முன்பே நேரடியாக திட்டமிடப்பட்டு வருகின்றன. நிரலாக்கமானது 6 வயதிற்குப் பிறகும் தொடர்கிறது, ஆனால் பிற்காலங்களில் குழந்தையின் நனவான மனம் நிரலாக்கத்தை "வடிகட்ட" மற்றும் "மாற்ற" பயன்படுத்தலாம். எனவே கடந்த கால அனுபவங்கள் எதிர்கால கற்றலை வடிவமைக்கும்.
மேலும், டிவி திரைகள் ஒரு விநாடிக்கு 20 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட “பிரேம்களில்” ஒளிரும் மற்றும் அணைக்கப்படும் திரைப் படங்கள் மூலம் படங்களைக் காண்பிக்கும். அந்த அதிர்வெண்ணில் ஒரு திரைப் படத்தின் ஒளிரும் மூளையின் செயல்பாடுகளையும் அறிவாற்றலையும் பாதிக்கிறது. அந்த பிரேம் வீதத்தில் டிவி படங்களை “ஸ்ட்ரோபிங்” செய்வது மூளையின் செயல்பாட்டில் பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. இந்த டிவி “நிரலாக்கத்தை” பெற்றோர்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும், ஏனெனில் இது குழந்தையின் தலைவிதியில் சக்திவாய்ந்த செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளது.