မင်းရဲ့ကုသနိုင်စွမ်းကိုဘယ်လိုသုံးခဲ့လဲ။
လူ့စနစ်၏ပင်ကိုစရိုက်နှင့်ကုသနိုင်သောအစွမ်းအကြောင်းပြောကြရအောင်၊ ငါတို့ကအစွမ်းထက်သတ္တဝါတွေပဲဆိုတာအမှန်ပဲ…ငါတို့ကမီးကိုဖြတ်ပြီးလမ်းလျှောက်နိုင်တယ်၊ အဆိပ်တွေသောက်ပြီးအဆိပ်ပြင်းတဲ့မြွေပွေးတွေနဲ့ကစားနိုင်တယ်၊ အဲဒါအားလုံးမှာဆိုးကျိုးမရှိဘူး။ သူ့ကလေးကိုလွှတ်ပေးဖို့ကားတစ်စီးကိုအမေချီတဲ့အကြောင်းငါတို့ကြားရတဲ့အခါအဲဒီအထူးအခြေအနေ၊ ခြွင်းချက်တစ်ခုဒါမှမဟုတ်ပိုဖြစ်နိုင်ချေတစ်ခုက“ အံ့ဖွယ်အရာ” ဖြစ်စေတယ်။ သို့ရာတွင်အံ့ဖွယ်အမှုများသည်သာမန်ဖြစ်ရပ်များအဖြစ်လူတို့မြင်သောကမ္ဘာများရှိဘဝလမ်းစဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။
တစ်ချို့ကမေးကြတယ် - ငါတို့ကကျိုးနွံပုံရတယ်။ လူတွေရဲ့ဘ ၀ မှာဒီအထက်ပါစွမ်းရည်တွေအကြောင်းငါတို့ဘာလို့မမြင်ရတာလဲ၊ မကြားရတော့ဘူးလား။
ကျွန်ုပ်တို့၏စွမ်းရည်အားလုံးသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အသိစိတ်ဓာတ်ပေါ်တွင်အခြေခံသည်ကိုသတိရပါ။ လူတိုင်းနီးပါး၊ အထူးသဖြင့်သူတို့ရဲ့ငယ်ရွယ်စဉ်မှာကန့်သတ်ချက်တွေနဲ့အစီအစဉ်ချခံရတယ်။ ဤကန့်သတ်ထားသောအစီအစဉ်များသည်ကျွန်ုပ်တို့၏ဘ ၀ တစ်လျှောက်လုံးကိုထိန်းချုပ်သည်။ ဆင်ငယ်လေးတစ်ကောင်ကိုလေ့ကျင့်ရာမှာသူတို့ကကြိုးနဲ့သစ်တိုင်ကိုအဆက်မပြတ်ချည်ထားတယ်။ ဆင်မလေးသည်ကြိုးမှလွတ်ရန်ရက်ပေါင်းများစွာရုန်းကန်ရလိမ့်မည်။ ခဏအကြာတွင်၎င်းသည်အရှုံးပေးသည်၊ ၎င်းကြိုးသည် "ထိန်းချုပ်မှု" ရှိသည်ကိုနားလည်သည်။ ဆင်သည်ကြီးရင့်လာသည်နှင့်အမျှ၎င်းသည်ကြိုးနှင့်မြေမှဆွဲထုတ်ထားသောတိုင်တို့ကိုအလွယ်တကူဖြတ်နိုင်သည်၊ သို့သော်၎င်း၏ကန့်သတ်ချက်အစီအစဉ်သည်၎င်း၏လည်ပင်းပတ်ပတ်လည်၌ကြိုးတစ်ချောင်းမပါလျှင်အလိုအလျောက်နှုတ်ထွက်လိမ့်မည်။ ဘယ်လောက်ပဲကြီးနေပါစေ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအစီအစဉ်များသည်ကျွန်ုပ်တို့နှင့်တူသည်။ ငါတို့ကငယ်တုန်းမှာဖျားရင်ငါတို့ကဆရာဝန်နဲ့သွားပြရမယ်လို့ပြောထားတယ် ... ဒါကသတိလစ်မေ့မြောနေတဲ့ဆရာဝန်ကိုလူအများကြီးရောက်တဲ့အထိအလိုအလျောက်ပျောက်ကင်းစေတဲ့ယန္တရားတွေကိုပိတ်စေမယ့်အစီအစဉ်တစ်ခုပဲ။ သူတို့လမ်းပေါ်မှာ ဆရာဝန်ထံသို့။ ) ကျွန်ုပ်တို့၏နုနယ်သေးသောအားနည်းချက်နှင့်ကျွန်ုပ်တို့၏ဇီဝဗေဒအစီအစဉ်တွင်ထိုကြောက်ရွံ့မှုများနှင့်ယုံကြည်ချက်များကကန့်သတ်ချက်များနှင့်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်သောအပြုအမူကိုဖော်ပြရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်“ မိမိကိုယ်ကို” သတိရှိခြင်းနှင့်မသိစိတ် hard drive ကိုပြန်လည်ပြင်ဆင်ခြင်း၏အရေးပါမှုကိုအလေးထားသည်။
ဒါဆိုရင်မင်းရဲ့အနာကျက်စွမ်းအားကိုဘယ်လိုသုံးနေလဲ။