目次
謝辞
発端
概要
章1: ペトリ皿からの教訓:賢い細胞と賢い学生を称えて
章2: それは環境だ、愚かな
章3: 魔法の膜
章4: 新しい物理学:薄い空気にしっかりと両方の足を植える
章5: 信念の生物学
章6: 成長と保護
章7: 意識して子育て:遺伝子工学者としての親
エピローグ: 精神と科学
補遺
CHAPTER 1
ペトリ皿からの教訓:スマートセルとスマート学生を称えて
極楽特急
カリブ海でのXNUMX日目、目に見えて最先端の医学生XNUMX人以上の前に立っていたとき、突然、誰もが島をのんびりとした避難所と見なしているわけではないことに気付きました。これらの神経質な学生にとって、モントセラトは平和ではありませんでした。逃げるが、医者になるという彼らの夢を実現する最後のチャンス。
私のクラスは地理的に均質で、ほとんどが東海岸のアメリカ人学生でしたが、人生をもっとやりたいと切望していた67歳の退職者を含め、すべての人種と年齢がありました。 彼らの経歴も同様に多様で、元小学校の教師、会計士、音楽家、尼僧、さらには麻薬密輸業者でさえありました。
すべての違いにもかかわらず、学生はXNUMXつの特徴を共有しました。 XNUMXつは、アメリカの医学部の限られた数の職を埋める競争の激しい選考プロセスに成功しなかったことです。 第二に、彼らは医者になることを意図した「ストライバー」でした。彼らは資格を証明する機会を否定されようとしていませんでした。 ほとんどの人は、国外で生活するための授業料と追加費用を賄うために、貯金を費やしたか、年季奉公をしていました。 多くの人は、家族や友人、愛する人を置き去りにして、人生で初めて完全に一人でいることに気づきました。 彼らはそのキャンパスで最も耐え難い生活条件に我慢しました。 それでも、すべての欠点とそれらに対抗する可能性が積み重なって、彼らは医学の学位を求めることを決して思いとどまることはありませんでした。
まあ、少なくともそれは私たちの最初のクラスが一緒になるまでは真実でした。 私が到着する前は、学生にはXNUMX人の異なる組織学/細胞生物学の教授がいました。 最初の講師は、学期のXNUMX週間前に島からボルトで固定することで個人的な問題に対応したときに、生徒たちを慌てて置き去りにしました。 短い順序で、学校はピースを拾おうとした適切な代替品を見つけました。 残念ながら、彼は病気になったのでXNUMX週間後に保釈しました。 過去XNUMX週間、別の研究分野を担当する教員が教科書の章をクラスで読んでいました。 これは明らかに学生を死に至らしめましたが、学校はコースに指定された講義時間を提供するという指令を実行していました。 学校の卒業生が米国で練習するためには、アメリカの監察官によって設定された学業上の前提条件が満たされている必要があります。
その学期で20回目、疲れた学生は新しい教授の話を聞いた。 私は彼らに私の経歴とコースへの期待について説明しました。 私たちは外国にいても、ウィスコンシンの学生に期待されていた以上のことを彼らに期待するつもりはないことを明らかにしました。 また、認定を受けるには、医学部に行く場所に関係なく、すべての医師が同じ医療委員会に合格する必要があるため、彼らは私にそうしてほしくないのです。 次に、ブリーフケースから試験の束を取り出し、自己評価クイズを行っていることを生徒に伝えました。 学期の半ばが過ぎたばかりで、必要なコース教材の半分に精通していることを期待していました。 コースの初日に私が配ったテストは、ウィスコンシン大学の組織学中間試験から直接受けたXNUMXの質問で構成されていました。
テスト期間の最初のXNUMX分間、教室はひどく沈黙していました。 その後、神経質なそわそわは、致命的なエボラウイルスの蔓延よりも早く、生徒を一人ずつ倒しました。 クイズに割り当てられたXNUMX分が終わるまでに、目を丸くしたパニックがクラスを掴んでいました。 私が「やめなさい」と言ったとき、うんざりした神経質な不安が百の興奮した会話の喧騒に噴き出しました。 私はクラスを静め、答えを読み始めました。 最初のXNUMXつかXNUMXつの答えは落ち着いたため息で満たされました。 私がXNUMX番目の質問に達した後、その後の各回答の後に苦悶するうめき声が続きました。 クラスで最高のスコアはXNUMXの正解であり、XNUMXつに正解した数人の生徒がそれに続きました。 当て推量で、残りのほとんどは少なくともXNUMXつまたはXNUMXつの正解を獲得しました。
クラスを見上げると、凍ったシェルショックの顔で迎えられました。 「ストライバー」はビッグエイトボールの後ろにいることに気づきました。 半学期以上遅れて、コースを最初からやり直さなければなりませんでした。 暗い暗闇が学生たちを克服しました。彼らのほとんどはすでに他の非常に要求の厳しい医学部のコースで立ち泳ぎをしていました。 すぐに、彼らの暗闇は静かな絶望に変わりました。 深い沈黙の中で、私は生徒たちを見渡し、彼らは私を振り返りました。 私は内面の痛みを経験しました。クラスは、無情な毛皮商人が彼らを殺す直前に、目を大きく見開いたアザラシのグリーンピースの写真のXNUMXつに集合的に似ていました。
私の心は元気になりました。 たぶん、塩気と甘い香りが私をもっと大げさにしたのだろう。 いずれにせよ、意外にも、すべての学生がマッチングの努力をすることを約束するのであれば、すべての学生が最終試験の準備が整っていることを確認することを個人的な約束にすることを発表しました。 彼らが私が彼らの成功に真剣に取り組んでいることに気づいたとき、私は彼らの以前にパニックに陥った目にライトが点滅するのを見ることができました。
困惑したコーチがビッグゲームのためにチームを盛り上げているように感じて、私は彼らが私がアメリカで教えた学生と同じくらい頭が良いと思ったと彼らに話しました。 私は彼らに、彼らの州側の仲間は単に暗記に熟練していると信じていると言いました。これは、医師会の入学試験で彼らがより良いスコアを出すことを可能にした品質です。 また、組織学と細胞生物学は知的に難しいコースではないことを彼らに納得させるために一生懸命努力しました。 私は、その優雅さのすべてにおいて、自然は非常に単純な動作原理を採用していると説明しました。 事実や数字を覚えるだけでなく、単純な原理の上に単純な原理を提示するので、細胞を理解することを約束しました。 私は追加の夜の講義を提供することを申し出ました。それは彼らのすでに長い講義と実験室でいっぱいの日の後彼らのスタミナに負担をかけるでしょう。 私のXNUMX分間のペップトークの後、生徒たちは元気づけられました。 期間が終了したとき、彼らはその教室の鼻を鳴らしている火からボルトで固定し、システムによって殴られないだろうと決心しました。
生徒たちが去った後、私が行ったコミットメントの巨大さが沈みました。私は疑問を持ち始めました。 かなりの数の学生が医学部に通う資格が本当にないことを私は知っていました。 他の多くの学生は、その背景が彼らに挑戦の準備をしていなかった有能な学生でした。 私の島の牧歌が熱狂的で時間のかかる学術的なスクリマージュに変質し、生徒と教師としての私にとって失敗に終わるのではないかと心配していました。 私はウィスコンシンでの自分の仕事について考え始めました、そして突然それは簡単に見え始めました。 ウィスコンシンでは、組織学/細胞生物学のコースを構成する約50の講義のうちXNUMXつだけを講義しました。 講義の負荷を分担した解剖学部のXNUMX人のメンバーがいました。 もちろん、付随する実験会に参加したので、すべての講義の資料を担当しました。 私は、学生からのコース関連の質問すべてに答えられるはずでした。 しかし、資料を知ることと資料に関する講義を提示することは同じことではありません!
私は自分のために作った状況と格闘するためにXNUMX日間の週末を過ごしました。 もし私がこのような危機に直面していたら、私のタイプAの性格は、私をことわざのシャンデリアから振り回していたでしょう。 興味深いことに、私がプールのそばに座って、カリブ海に沈む夕日を眺めていると、潜在的な不安は単にエキサイティングな冒険に変わりました。 私は、教師としてのキャリアの中で初めて、この主要なコースを単独で担当し、チームが教えるプログラムのスタイルやコンテンツの制限に準拠する必要がないという事実に興奮し始めました。
ミニチュア人間としての細胞
結局のところ、その組織学コースは私の学歴の中で最も爽快で知的に深遠な時期でした。私が教えたい方法でコースを自由に教えることができたので、私は資料をカバーする新しい方法に挑戦しました。数年間私の脳の中でうろついています。 細胞を「ミニチュア・ヒューマン」と考えると、細胞の生理機能や行動がわかりやすくなるという考えに魅了されていました。 コースの新しい構造を考えていたとき、私は興奮しました。 細胞生物学と人間生物学を重ね合わせるというアイデアは、子供の頃に感じていた科学へのインスピレーションを再燃させました。そして私にとっては、曲がりくねった教員のパーティーでした。
私は細胞を人間のように考える傾向がありました。何年も顕微鏡を使った後、最初は解剖学的に単純に見え、ペトリ皿の中で動く塊の複雑さと力に謙虚になっていたからです。 学校では、細胞の基本的な構成要素、つまり遺伝物質を含む核、エネルギーを生成するミトコンドリア、外縁の保護膜、そしてその間の細胞質を学ぶことができます。 しかし、これらの解剖学的に単純に見える細胞の中には複雑な世界があります。 これらのスマートセルは、科学者がまだ完全に理解していない技術を採用しています。
私が熟考していたミニチュア人間としての細胞の概念は、ほとんどの生物学者によって異端と見なされます。 人間以外のものの性質を人間の行動に関連付けて説明しようとすることを擬人化と呼びます。 「真の」科学者は、擬人化を大罪のようなものと見なし、それを故意に仕事に採用している科学者を追放します。
しかし、私は正当な理由で正統性から抜け出していると信じていました。 生物学者は、自然を観察し、物事がどのように機能するかについての仮説を立てることによって、科学的理解を得ようとします。 次に、アイデアをテストするための実験を設計します。 必然的に、仮説を導き出し、実験を設計するには、科学者が細胞や他の生物がその生命をどのように実行するかを「考える」必要があります。 これらの「人間」の解決策、つまり生物学の謎を解く人間の見方を適用すると、これらの科学者は自動的に擬人化の罪を犯します。どのように切り取っても、生物科学はある程度人間化に基づいています。
実際、擬人化の書面による禁止は、宗教当局が人間と神の他の創造物との間に直接的な関係が存在することを否定した暗黒時代の時代遅れの名残であると私は信じています。 人々が電球、ラジオ、またはポケットナイフを擬人化しようとするとき、私はこの概念の価値を見ることができますが、それが生物に適用されるとき、私はそれを正当な批判とは見なしません。 人間は多細胞生物です—私たちは本質的に私たち自身の細胞と基本的な行動パターンを共有しなければなりません。
しかし、私は、その類似点を認めるには認識の変化が必要であることを知っています。 歴史的に、私たちのユダヤ教とキリスト教の信念は私たちにそれを考えるように導きました we 他のすべての植物や動物とは別の異なるプロセスで作成された知的な生き物です。 この見方は、私たちが知性のない生命体としてのより小さな生き物、特に生命のより低い進化のラングにあるそれらの生物を見下ろしている。
真実から遠く離れたものはありません。 私たちが他の人間を個々の実体として観察したり、鏡の中で自分自身を個々の有機体として見たりするとき、ある意味では、少なくとも私たちの観察レベルの観点からは正しいです。 しかし、私があなたを個々の細胞のサイズにまで下げて、その視点からあなたの体を見ることができれば、それはまったく新しい世界観を提供するでしょう。 その観点から自分自身を振り返ると、自分自身を単一の実体とは見なしません。 あなたは自分自身を50兆以上の個々の細胞のにぎやかなコミュニティとして見るでしょう。