Haastattelu Bruce Liptonin kanssa
Kirjailija: Sarah Kamrath
Aiemmin tänä vuonna elokuvantekijä Sarah Kamrath istui Ph.D. Bruce Liptonin kanssa haastatteluun vanhempien kokonaisvaltaisesta lähestymistavasta hänen Happy Healthy Child DVD -sarjansa puolesta. Lipton, sellaisten kirjojen kuin Spontaneous Evolution ja The Biology of Belief, kirjoittaja, on kansainvälisesti tunnustettu johtaja tieteen ja hengen yhdistämisessä ja säännöllinen avustaja Pathwaysille. Tämä on ote heidän pidemmästä keskustelustaan.
Sarah Kamrath: Voimmeko aloittaa puhumalla siitä, kuinka tärkeää on, että naiset ja miehet kuuntelevat intuitiotaan ja tekevät vanhempainvalintoja, jotka alkavat jo ennen syntymää, kunnioittavat tätä sisäistä viisautta?
Bruce Lipton: Aikaisemmassa ammattiurassani olin lääketieteellisen koulun professori. Opetin lääketieteen opiskelijoille kehon luonnetta koneena, joka koostuu biokemikaaleista ja jota geenit ohjaavat niin, että olemme enemmän tai vähemmän automaatti, robotti. Kuitenkin, kun syventyin solujen luonteen ymmärtämiseen, huomasin, että kehon muodostavat solut, joita on 50 biljoonaa, ovat hyvin älykkäitä. Itse asiassa solujen älykkyys luo ihmiskehon. Heidän kuuntelemisen aloittaminen ja viestinnän ymmärtäminen on erittäin tärkeä oppitunti. Solut puhuvat meille. Voimme tuntea sen oireiden, tunteiden tai tunteiden kautta. Se on matkapuhelinyhteisön vastaus siihen, mitä teemme elämässämme. Maailmassamme on taipumus olla kiinnittämättä huomiota noihin asioihin jonkinlaisena informaationa pään tason alapuolella; se ei ole niin merkityksellistä. Mutta olen huomannut, että solujen ääni antaa meille järkeä ja ymmärrystä; solut lukevat itse asiassa käyttäytymistämme ja antavat meille tietoa siitä, työskentelemmekö sopusoinnussa biologiamme kanssa. Tämän älykkyyden käyttäminen on elintärkeää; se auttaa meitä luomaan onnellisen, harmonisen elämän tällä planeetalla.
Kamrath: Rakastan kuinka viittaat raskauteen luonnon Head Start -ohjelmaan. Voitteko puhua vauvan tietoisuuden ja tietoisuuden tasosta kohdussa? Keskustelkaa myös uudesta aivotieteestä, joka osoittaa äidin emotionaalisen hyvinvoinnin vaikutuksen kohdussa olevan lapsen terveyteen, älykkyyteen ja kykyyn iloa kohtaan.
Lipton: Luonto käyttää paljon vaivaa ja energiaa lapsen luomiseen, eikä se tee niin satunnaisesti tai vain mielijohteesta. Luonto haluaa varmistaa, että lapsi menestyy elämässään, ennen kuin hän alkaa synnyttää tätä lasta. Vaikka lapsi saa geenejä sekä äidiltään että isältään, geenit eivät ole täysin asetettu aktivointiasemaan vasta kehitysprosessin aikana. Lapsen kehityksen ensimmäisiä kahdeksan viikkoa kutsutaan alkion vaiheeksi, ja se on vain mekaaninen geenien avautuminen varmistaakseen, että vauvalla on vartalo, jossa on kaksi kättä, kaksi jalkaa, kaksi silmää jne. Seuraavaa elämänjaksoa kutsutaan sikiövaihe, kun alkiossa on ihmisen kokoonpano. Koska se on jo muotoiltu, on kysymys, mitä luonto tekee muuttamaan tai mukauttamaan tätä ihmistä seuraavien kuukausien aikana ennen syntymää? Se mitä se tekee: Luonto lukee ympäristön ja säätää sitten lapsen genetiikan lopullisen virityksen sen mukaan, mitä maailmassa tapahtuu välittömästi. Kuinka luonto voi lukea ympäristöä ja tehdä tämän? Vastaus on, että äidistä ja isästä tulee luonnon Head Start -ohjelma. He elävät ympäristössä ja kokevat sitä. Heidän käsityksensä maailmasta välittyvät sitten lapselle.
Ajattelimme, että äiti tarjosi vain ravitsemuksen kehittyvälle lapselle. Tarina oli, että geenit hallitsevat kehitystä, ja äiti vain ravitsee. Tiedämme nyt tietysti, että veressä on muutakin kuin ravitsemus. Veri sisältää tietoa tunteista ja säätelyhormoneista sekä kasvutekijöistä, jotka hallitsevat äidin elämää maailmassa, jossa hän asuu. Kaikki nämä tiedot kulkeutuvat istukkaan ravinnon mukana. Jos äiti on onnellinen, sikiö on onnellinen, koska sama tunteiden kemia, joka vaikuttaa äidin järjestelmään, kulkee sikiöön. Jos äiti on peloissaan tai stressaantunut, samat stressihormonit ylittävät ja säätävät sikiötä. Tunnustamme sen, että epigenetikaksi kutsutun konseptin avulla ympäristötietoja käytetään sikiön geneettisen ohjelman valitsemiseen ja muokkaamiseen, jotta se mukautuu ympäristöön, jossa se kasvaa, mikä parantaa lapsen selviytymistä. . Jos vanhemmat ovat täysin tietämättömiä, tämä aiheuttaa suuren ongelman - he eivät tiedä, että heidän asenteensa ja vastauksensa kokemuksiinsa välitetään lapselle.
Kamrath: Voitteko selittää epigeneettisyyttä hieman yksityiskohtaisemmin ja kuinka tulevien vanhempien on ymmärrettävä rooli sen kehittyvässä lapsessa?
Lipton: Nykyistä tiedettä kutsutaan geneettiseksi kontrolliksi, mikä tarkoittaa yksinkertaisesti geenien hallintaa. Uutta tiedettä, johon olen osallistunut yli 40 vuotta sitten ja josta on nyt tulossa valtavirta, kutsutaan epigeneettiseksi kontrolliksi. Tämä pieni etuliite epi kääntää maailman ylösalaisin. Epi tarkoittaa yllä. Joten epigeneettinen tarkoittaa kontrollia geenien yläpuolella. Tiedämme nyt, että vaikutamme geeniemme toimintaan toiminnallamme, käsityksillämme, uskomuksillamme ja asenteillamme. Itse asiassa epigeneettinen informaatio voi viedä yhden geenisuunnitelman ja muokata geenin lukemaa luomaan yli 30,000 erilaista proteiinia samasta suunnitelmasta. Pohjimmiltaan siinä sanotaan, että geenit ovat muovisia ja vaihtelevia ja sopeutuvat ympäristöön.
Esimerkiksi jos nainen tulee lapseksi, mutta yhtäkkiä ympäristössä esiintyy väkivaltaa, sota puhkeaa ja maailma ei ole enää turvallinen, miten lapsi reagoi? Samoin äiti reagoi. Miksi tämä on tärkeää? Kun äiti reagoi stressaavaan tilanteeseen, hänen taistelu- tai lentojärjestelmänsä aktivoituu ja hänen lisämunuaisjärjestelmänsä stimuloidaan. Tämä saa aikaan kaksi perustavaa asiaa. Ensinnäkin verisuonet puristuvat suolistoon, jolloin veri menee käsivarsiin ja jalkoihin (koska veri on energiaa), jotta hän voi taistella tai juosta. Stressihormonit vaihtavat myös aivojen verisuonia tästä syystä. Stressitilanteessa et ole riippuvainen tietoisesta päättelystä ja logiikasta, jotka tulevat aivoista. Olet riippuvainen aivojen reaktiivisuudesta ja reflekseistä; se on nopein vastaaja uhkaavassa tilanteessa. No, se on siistiä äidille, mutta entä kehittyvä sikiö? Stressihormonit siirtyvät istukkaan ja niillä on sama vaikutus, mutta niillä on erilainen merkitys, kun se vaikuttaa sikiöön. Sikiö on hyvin aktiivisessa kasvutilassa ja se vaatii verta ravinnoksi ja energiaksi, joten mikä tahansa elinkudos saa enemmän verta, kehittyy nopeammin.
Merkitys kaikessa tässä on se, että etuaivot ovat tietoisuus ja tietoisuus; voit vähentää lapsen älykkyyttä jopa 50 prosentilla ympäristöriskitekijöistä johtuen veren välittämisestä esiaivoista ja kehittyneestä suuresta takaaivosta. Luonto luo lapsen elämään samassa stressaavassa ympäristössä, jonka vanhemmat kokevat. Sama terveellisessä, onnellisessa ja harmonisessa ympäristössä kehittyvä sikiö luo paljon terveellisemmän sisäelimen, joka mahdollistaa kehon kasvun ja ylläpidon loppuelämänsä ajan, sekä paljon suuremman etuaivon, joka antaa sille enemmän älyä. Joten äidin käsitys ja asenne ympäristöstä muunnetaan epigeneettiseksi kontrolliksi, joka muuttaa sikiötä sopivaksi äidin havaitsemaan maailmaan. Nyt kun korostan äitiä, minun on tietysti korostettava isää [myös]. Koska jos isä ruuvaa kiinni, tämä sekoittaa myös äidin fysiologian. Molemmat vanhemmat ovat itse asiassa geenitekniikoita.
Kamrath: Voitko puhua luonnon suunnittelun seurauksista synnytyksessä sekä äidin ja vauvan syntymän aikana tapahtuvan alkuperäisen sidoksen tärkeydestä?
Lipton: Luonto loi koko tämän synnytyksen, ja jokainen askel on tärkeä ja tehokas ihmisen luonnollisen, normaalin kehityksen luomisessa. Kun yritämme ohittaa prosessin tai häiritä kemikaalien ja huumeiden käyttöä, suuntaamme hyvin luonnollisen evoluutioprosessin. Esimerkiksi, jotta lapsella pärjää hyvin elämässä, hänen on todellakin oltava indeksointijakso ennen kuin hän alkaa kävellä. Jos yrität ohittaa indeksointivaiheen ja saada lapsen kävelemään heti, menetät erittäin tärkeän kehitysvaiheen. Olemme nyt havainneet, että tämä pätee myös synnytykseen. Syntykanavan läpi kulkeminen on kehitysprosessi, joka vaikuttaa tämän lapsen kohtaloon ja tulevaisuuteen. Jos syntymä on vaikeaa kaikenlaisilla komplikaatioilla, vastasyntynyt oppii tästä kokemuksesta. Se on ensimmäinen vaikutelma siitä, millainen tämä uusi maailma on.
Luonto on erittäin tehokas. Se tekee kaiken syystä. Ihmiset ajattelevat: "No, se ei ollut välttämätöntä, voimme muuttaa sitä." Ja siitä ongelmat alkavat. Tämä pätee erityisesti syntymähetkellä tapahtuvaan kriittiseen sitoutumiseen. Lapsi on ollut yhdessä maailmassa ja sitten tulossa uuteen maailmaan. Jos olisit astronautti, joka oli erittäin turvallisesti suljettu kapselisi sisälle kaikella mitä tarvitset, olisit erittäin onnellinen. Mitä jos yhtäkkiä sinulle sanotaan: "Okei, sinun on mentävä avaruuskävelylle, hyppäämään kapselin ulkopuolelle ja alettava kellumaan avaruudessa." Voisit sanoa: "No ok, minulla on napanuorani päällä ja olen edelleen melko yhteydessä." Mutta mitä tapahtuisi astronautille, jos napanuora katkaistaisiin ja nyt astronautti kelluu avaruudessa? Tällaisen menetetyn ja hylätyn pelko tämän yhteyden katkaisemisesta vaikuttaisi häneen syvästi. Ja pelko tappaa: Ihmiset voivat pelätä kuolemaan. Kuvittele lapsi, joka on ollut yhteydessä koko kehityskautensa ajan, ja yhtäkkiä hän työnnetään maailmaan. Napanuora on katkaistu, ja nyt lapsi kelluu. Kun lapsi otetaan äidiltä pois syntymän aikana, lapsi kokee lopullisen pelon. Sillä on syvälliset fysiologiset seuraukset lapsen hormonaaliseen järjestelmään ja uskomusjärjestelmään sekä hänen luottamukseensa maailmaan. Kuitenkin, kun lapsi on syntynyt ja asetettu äitinsä vatsaan ja lapsi nousee luonnollisesti rintaan asti, koko kehityksen ajan ollut syke palautuu lapselle. Tänä aikana tapahtuva turvallisuus, kosketus, mukavuus ja kiinnittyminen ovat muutakin kuin vain fyysinen sidonta - se on energiasidos. Se on luonnollisen kehitysprosessin täyttäminen, onnen ja terveyden takaaminen tälle lapselle, kertominen hänelle, että hän on tervetullut ja rakastettu. Kun synnytämme lääketieteellisen toimenpiteen, heitämme apinan jakoavaimen koko järjestelmään. Meidän on tiedettävä, että tämä lapsi on paljon muutakin kuin vain syntyvä solupaketti. Se on älykäs ihminen, melko tietoinen ympäristöstä.
Kamrath: Voitteko puhua siitä, kuinka tärkeää on pyrkiä olemaan mahdollisimman tietoisia vanhempainvalinnoistamme ja kuinka uskomuksemme, asenteemme ja käyttäytymisemme vaikuttavat lasten onnellisuuteen ja terveyteen?
Lipton: Kirjassa ”Uskon biologia” puhun siitä, että mieli hallitsee biologiaamme. On kahta mieltä - tietoinen mieli, joka on luova mieli henkilökohtaisen identiteettimme tai henkemme kanssa, ja alitajunnan mieli, joka on melkein kuin nauhoitin, joka tallentaa käyttäytymistä ja painikkeen painalluksella, toistaa käyttäytymistä takaisin. Tämä on ajattelematon, tavanomainen mieli. Käytämme elämäämme 95 prosenttia ajasta alitajunnan ohjelmista ja vain 5 prosenttia ajasta luovasta, henkilökohtaisesta, tietoisesta mielestä. Mistä nämä tavat tulivat? Lapsen ensimmäisen kuuden vuoden aikana tietoinen aivojen osa ei toimi ensisijaisesti. Aivot toimivat hyvin matalalla EEG-tasolla, jota kutsutaan teetaksi. Lapsi tarkkailee ympäristöä aivan kuten televisiokamera, tallentaa kaiken, ohittaa tajunnan - mikä ei vielä toimi - ja menee suoraan alitajuntaan. Lapsi käyttää vanhempiaan opettajina täyttääkseen tiedot alitajuntaan.
Hetkellä, kun lapsi syntyy, sen tehtävänä on tunnistaa äidin ja isän kasvot - ensimmäinen asia, jonka hän tekee. Muutaman päivän kuluessa lapsi voi erottaa selvästi äidin ja isän kasvot kaikista muista. Lapsi oppii myös erottamaan kasvojen ominaisuudet. Ovatko kasvot onnellisia tai peloissaan vai pelkäävätkö? Lapsi oppii tämän muutaman ensimmäisen viikon aikana. Aina sen jälkeen, tämän lapsen varhaisissa kehitysvaiheissa, aina kun hänellä on jokin ongelma tai huolenaihe tai hän törmää ympäristöönsä jotain uutta, on vaistomalli, jossa lapsi katsoo äitiään tai isäänsä ja tarkkailee heidän kasvojensa sanoja. Joten jos lapsi on jonkin vaarallisen edessä ja katsoo sitten vanhempaansa ja vanhempi näyttää olevan huolissaan tai peloissaan, lapsi tietää heti, että mitä tahansa äidin tai isän mukaan katsomassaan, on vaarallista. Lapsi välttää heti sen. Toisaalta, jos hänen vanhempiensa ilme on iloinen, hymyilevä ja vakuuttaa, että kaikki on hienoa, lapsi kokeilee ja leikkii mitä tahansa uutta hänen ympäristössään. Lapsi tarkkailee ja mittaa maailmaa vanhempien vastausten kautta ja käyttää niitä vertailupisteenä. Jos vanhemmat elävät pelossa, huolessa tai ahdistuksessa, lapsi oppii tarkalleen, mitä vanhempien pelot ja ahdistukset ovat, ja tästä tulee käyttäytymisohjelma kyseisen lapsen alitajuntaan. Lapsi oppii perustavanlaatuisia tapojaan, ei omasta henkilökohtaisesta kokemuksestaan, vaan havainnoimalla ja lataamalla vanhempien hänelle esittämät tavat ja kokemukset. Jälleen tämä on luonnon tapa ladata valtava määrä tietoa sivilisaatiostamme milloin tahansa. Et voi laittaa tätä geeneihin; jos nämä käyttäytymismallit olisi ohjelmoitu geeneihin ja evoluutio sekä sivilisaation kehitys, geenit eivät asenna optimaalisia ohjelmia.
Luonto laittaa vaistoja geeneihin, koska tarvitsemme niitä riippumatta siitä, mitä maailma tekee. Mutta kaikki muut peruskäyttäytymät, jotka saat opettajalta. Ja vanhemmat ovat tuo opettaja. Ja tietysti suurin tietoisen vanhemmuuden ongelma on, että tietoinen vanhemmuus on tietoinen idea. Kyllä, haluan kasvattaa onnellisen, terveellisen lapsen. Se on hienoa, mutta se tulee tietoisesta mielestä, joka toimii 5 prosenttia ajasta. Jopa tietoiset vanhemmat toimivat vain niiden tottumusten perusteella, jotka he ovat oppineet vanhemmiltaan 95 prosenttia ajasta. Ja asia on, että lapsi ei vain tarkkaile vanhempaa tietoisen vanhemmuuden aikana; lapsi tarkkailee vanhempaa 100 prosenttia ajasta.
Kamrath: Tämä on kiehtovaa ja niin tärkeää vanhemmille ymmärtää. Mitä vanhempi tekee, joka ei halua juurruttaa lapselleen samoja ohjelmia kuin mitä hän havaitsi?
Lipton: Vanhemmaksi tulemiseksi sinun on noudatettava omaa negatiivista käyttäytymistään ja muutettava joitain vanhemmiltasi oppimiasi alkuperäisiä käyttäytymismalleja. Jos et, levitä näitä käyttäytymismalleja. Esimerkiksi suurin osa syövästä välittyy, ei geeneistä, vaan lisääntyvästä käyttäytymisestä.
Jälleen lapsen alitajunnan ohjelmointi tapahtuu ensisijaisesti hänen elämänsä kuuden ensimmäisen vuoden aikana. Itse asiassa tunnemme nyt, että puolet lapsen persoonallisuudesta on todennäköisesti kehittynyt jo ennen hänen syntymänsä istukan läpi tulevien tietojen kautta, mukaan lukien emotionaaliset kemikaalit ja äidin kasvutekijät. Joten saatat kysyä, mitkä ovat ohjelmat alitajunnassani? Voinko ajatella ohjelmointia alitajuntaani? Valitettavasti ei, koska ajattelu on tietoista. Tietoinen mieli ei ollut edes siellä, kun ohjelmia ladattiin. Joten nyt olet törmännyt ongelmaan. Sinulla on nämä tiedostamattomat ohjelmat etkä voi todella käyttää niitä. Tässä on kuitenkin hauska osa: Sinun ei tarvitse mennä taaksepäin. XNUMX prosenttia elämästäsi on tulosteet alitajunnastasi. Joten sinun tarvitsee vain katsoa nykyistä elämääsi, nähdä, mikä toimii, ja ymmärtää toimivat asiat, koska alitajunnassasi olevat uskomukset kannustavat heitä. Toisaalta asiat, joiden kanssa kamppailet, eivät ole siksi, että maailmankaikkeus ei halua sinun saavan niitä, vaan siksi, että sinulla on rajoitusohjelmia. Siksi, jos haluat korjata ohjelmoinnin elämässäsi, sinun ei tarvitse tehdä alitajunnan tukkumyyntiä uudelleen, sinun tarvitsee vain katsoa ja nähdä asiat, joiden kanssa kamppailet. Jos kamppailet, se tarkoittaa melkein väistämättä, että sinulla on ohjelma, jonka mukaan et voi mennä sinne. Sinun on muutettava kyseistä ohjelmaa; sinun ei tarvitse pyyhkiä liuskekiveä puhtaaksi.
Alitajunta ei ole kaikki huono. Se antaa meille paljon hienoja asioita. Jos olisit lapsi perheessä, jossa vanhempasi olivat täysin tietoisia, tietoisia ja ohjelmoivat elämänsä elämään onnellisuudessa, sopusoinnussa, voitossa, rakkaudessa - kaikessa, ja siinä ympäristössä olet kasvanut, alitajuntasi voisi on kaikki nuo ohjelmat. Joten kun varttuit, voit haaveilla koko elämäsi poissa ja silti löytää itsesi kasan yläosaan. Miksi? Koska automaattinen käsittely alitajunnastasi, 95 prosenttia ajasta, olisi niin hyviä ohjelmia, että se veisi sinut aina kasan huipulle, vaikka et olisi kiinnittänyt huomiota. Se on kohde, jota etsimme.
Kamrath: Loistava. Sen lisäksi, että opit luottamaan omaan intuitiomme, voitko puhua siitä, kuinka paljon helpompaa työmme vanhempana on, kun opimme kuuntelemaan vauvoitamme ja seuraamaan heidän johtoaan heidän huolehtimisestaan parhaiten?
Lipton: Kun ihminen syntyy, hän on jo täynnä intuitiivista tietoa vuosisatojen ja vuosisatojen ihmisistä etukäteen. Lapsella on viisautta. Heidän soluillaan on viisautta. Jos kuuntelemme tätä viisautta, se on erittäin opettavaista. Jos jätämme sen huomiotta hubrimme takia ja ajattelemme: "Olemme älykkäitä, vauva ei ole älykäs, kerromme lapselle mitä tarvitsemme", sitten se, mitä todella teemme, on lujittaa Äiti Luonnon älykkyydelle. Joten, meidän on todella velvollinen päästämään irti ja seuraamaan luonnollisia vaistoja. Kun asut harmoniassa, voit tuntea sen. Kun painat järjestelmää, jos olet tarpeeksi herkkä, voit tuntea tekevän sen. Tarvitsemme todella herkkyyttä tunnistaa, että lapsi on erittäin älykäs.
Olemme lopettaneet luonnon kuuntelun. Ja tämä on suurin ihmiskunnan kohtaama ongelma. Kyvyttömyytemme ymmärtää luontoa on johtanut tilaan, jossa ihmissivilisaatio joutuu sukupuuttoon, koska vahingoitamme luontoa ja tuhoamme ympäristöä omistamatta totuutta - me olemme ympäristö. On aika palata luonnolliseen ymmärrykseen, koko maailman, ei vain syntyneen vauvan, luontaiseen älykkyyteen. Koko maailma, koko biosfääri, on älykäs järjestelmä. Ja tällä hetkellä vähiten älykäs yksikkö näyttää olevan ihminen, mutta meidät pakotetaan katsomaan elämää eri tavalla.
Kamrath: Samoilla linjoilla jokaisen vanhemman sisään on rakennettu vaisto olla lähellä lapsiamme ja hoitaa heitä. Sen sijaan, että kannustaisimme fyysiseen läheisyyteen, nykyiset kulttuuriset käytäntömme näyttävät usein estävän sitä - esim. Uniharjoittelutekniikat, antamalla vauvojen "itkeä" jne. Voitteko puhua joidenkin näiden käytäntöjen seurauksista?
Lipton: Kasvoin lapsena äitini lasten kasvatusoppaan tohtori Spockin johdolla. Ja siinä kirjassa hän sanottiin, kun lapsi itkee, jätä hänet yksin, hän selviää siitä. Tiedämme nyt, että lapsessa on paljon enemmän älykkyyttä kuin ihmiset uskoivat. He ajattelivat, että lapsi ei oikeastaan tiedä paljoakaan ennen kuin oppii jotain, että aivot ovat iso tyhjä aukko. Mutta tämä on väärä. Aivot ovat täysin aktiivisia jo ennen lapsen syntymää. Kun vauva huutaa, hän huutaa, koska hän on katkaissut yhteyden, kadonnut tai epävarma maailmasta, jossa hän elää. Hän huutaa on jonkinlainen tieto, joka sanoo: "Olen turvassa, olen kunnossa, siellä ovatko ihmiset ympärillä, en ole eksynyt. " Jos lapsi ei saa vastausta huutoonsa, hän alkaa rakentaa syvemmän suojareiän sanomalla: "Voi luoja, en ole turvassa tässä maailmassa." Tarve suojella itseään saa lapsen menemään sisäänpäin. Kasvu laajenee ulospäin ja tuo elämää sisään. Jos ei ole tarpeeksi rakastavaa tukea ja takeita siitä, että maailma on lapselle turvallinen, hän ottaa suojaasennon, joka määritelmänsä mukaan sulkee itsensä. Se on ihmisen epäterveellisin biologia, koska suojelu ei tue biologiamme kasvua ja ylläpitoa. Stressihormonit sulkevat lapsen kasvumekanismit ja immuunijärjestelmän.
Kamrath: Kun äiti kuulee vauvan itkenevän, se herättää syvää halua lohduttaa häntä. Voitteko puhua siitä, kuinka äidit ja vauvat ovat todella yksi ainoa biologinen yksikkö, ja kuinka äidin opettaminen jättämään lapsensa huomiotta on hyvin luonnotonta?
Lipton: Äidin ja lapsen välillä on mielenkiintoisia suhteita fyysisen lisäksi. Tämä on meille erittäin tärkeää ymmärtää näinä päivinä, koska tavanomainen tiede, jota kutsutaan materialistiseksi tiedeksi, perustuu fyysiseen aineelliseen, mekaaniseen maailmaan. Katsomme kehoa koneeksi ja vaikutamme siihen lääkkeillä ja kemialla. Mutta kvanttimekaniikan - uuden fysiikan - avulla olemme alkaneet tunnistaa, että näkymättömät energiakentät ovat itse asiassa ensisijaisempia aineellisen maailman muokkaamisessa kuin aineellinen maailma itsensä muokkaamisessa. Alamme selvittää, että äiti ja lapsi eivät ole yhteydessä vain fyysiseen yhteyteensä, vaan myös energisten yhteyksien kautta. Jos tarkastelet pienen lapsen aivoaalloa, se on kytketty ja synkronoitu äidin aivotoiminnan kanssa. Saadakseen kyvyn menestyä maailmassa, lapsen on oltava yhteydessä äitiin, koska äiti on ensisijainen yhteys selviytymiseen.
Kun sikiö kasvaa äidissä, monista sikiösoluista tulee kantasoluja äidin järjestelmässä. He saivat tämän selville, kun tutkivat maksan uudistumista aikuisilla. He alkoivat tarkastella joitain koepaloja ja löysivät yhden tietyn naisen, jonka uudistuneet maksasolut olivat miesten maksasoluja. He huomasivat, että hänellä oli urospuoli ja että sikiön kantasoluista tuli äidin kantasoluja, joita äiti puolestaan käytti oman maksan uudistamiseen. Toinen tutkimus, jonka mukaan monet näistä sikiön kantasoluista päätyvät myös aivoihin. Mikä on sen merkitys? Sikiön kantasolut saavat syötteen tai jäljen sikiön identiteetistä. Joten äiti ei vain lukea elämäänsä, hän saa myös signaaleja sikiöstään. Ja huomattavasti sikiö saa myös joitain kantasoluja äidiltä. Joten on soluja, jotka ovat yhteydessä toisiinsa ja koska solut ovat identiteetin vastaanottajia, solut lukevat kummankin henkilön elämää. Joten äiti on edelleen yhteydessä lapseensa, vaikka lapsi olisi lähtenyt kotoa. Tämä selittäisi, miksi esimerkiksi äidit tietävät erittäin tarkasti, että jotain menee pieleen lastensa kanssa, vaikka he olisivatkin toisella puolella maailmaa. Kun lapsella on kokemusta täältä, jopa siellä olevalla äidillä on tietoisuus siitä kokemuksesta. Nyt on jatkuvuus, jota meidän on todella tarkasteltava.
Kamrath: Voimmeko lopettaa jakamalla ajatuksesi siitä, mikä on mielestäsi tärkein tekijä onnellisten, terveiden lasten kasvatuksessa?
Tämän päivän maailma on erittäin mielenkiintoinen sen suhteen, mitä mielestämme tekee onnistuneesta ihmisestä. Tuomitsemme menestyksemme aineellisen omaisuuden perusteella, mikä on ymmärrettävää Newtonin fysiikkaan perustuvassa maailmassa, jossa sanotaan "aine on ensisijainen". Ja mitataan menestymisemme sen perusteella, kuinka monta lelua meillä on, kuinka paljon omistamme - tämä antaa meille asemamme hierarkiassa. No, ongelmana on, että terveys ja onnellisuus eivät oikeastaan tule tästä. Terveys ja onnellisuus syntyvät kehon sisäisestä harmoniasta. Joten saatat kysyä, mitä se edustaisi? Ja sanon rakkautta. Sanot, no, se on mukava tunnesana ja kaikki muu. Mutta itse asiassa rakkaudesta tulee fysiologista. Rakkauden tunne vapauttaa kaikki kemikaalit, jotka tarjoavat kehon kasvua, ylläpitoa ja terveyttä. Joten rakkauden kysymys pitää meidät kemiallisessa ympäristössä, joka tukee elinvoimaisuutta ja kasvua. Rakkaudesta tulee biokemiaa. Ja rakkauden biokemia on terveyttä edistävä, kasvua edistävä kemia, jota sinulla voi olla.
Otteita tästä haastattelusta tohtori Bruce Liptonin kanssa voi nähdä Happy Healthy Child: A Holistic ApproachDVD -sarjassa, joka on tarkoitus julkaista vuonna 2012. Lisätietoja on osoitteessa www.happyhealthychild.com.
Sarah Kamrath on elokuvantekijä, joka tuottaa DVD-sarjan Happy Healthy Child: A Holistic Approach. Tämä korvaamaton synnytyskasvatussarja on suunniteltu antamaan vanhemmille oivalluksia, joiden avulla he voivat olla yhteydessä tehokkaimpaan työkaluunsa - intuitioonsa. Neljän levyn DVD-sarja kokoaa yli 30 arvostetun asiantuntijan valtavan viisauden monilla aloilla. DVD-levyt ovat lopullinen opas kokonaisvaltaiseen lähestymistapaan raskauteen, syntymään ja varhaiseen vanhemmuuteen. Ne auttavat vanhempia ymmärtämään, että jokaisella päätöksellä, jonka he tekevät huolehtiakseen itsestään synnytystä edeltävänä aikana, tavalla, jolla heidän lapsensa saapuvat tähän maailmaan, ja vauvojensa varhaisilla kokemuksilla on pysyviä vaikutuksia lastensa onnellisuuteen ja terveyteen koko elämänsä ajan.