Canlyniadau cul trwy ddefnyddio'r hidlwyr categori a phwnc isod. Gallwch gyfuno sawl dewis.
Beth mae gwyddoniaeth yn ei ddweud am y meddwl hwn dros bethau o bwys?
Mae gwyddoniaeth ymylol esblygol yn datgelu bod ein pŵer i reoli ein bywydau yn tarddu o'n meddyliau ac nad yw wedi'i rag-raglennu yn ein genynnau.
Sut ydyn ni'n sbarduno ein mynegiadau genynnau, nid fel dioddefwyr ein genynnau ond fel meistri ar ein tynged?
Mae gwybodaeth o'r amgylchedd yn hanfodol iawn wrth lunio mynegiant y genynnau.
A all ein Gweddïau â Bwriad Cadarnhaol droi ein Bywyd o gwmpas?
Mae gan bob un ohonom y dewis i greu newidiadau cadarnhaol yn ein bywyd
Sut ydych chi wedi defnyddio'ch pŵer iacháu?
Rydym yn fodau pwerus.
A yw ein chwyldro yma?
Bydd y sefydliad meddygol yn y pen draw yn cael ei lusgo, cicio a sgrechian, grym llawn i mewn i'r chwyldro cwantwm.
Yn ein cyflwr bydol presennol, beth yw agwedd ecolegol bioleg cred?
Mae iacháu ein hunain yn golygu iacháu ein planed / byd.
Beth mae rhiant yn ei wneud nad yw am feithrin yr un rhaglenni yn eu plentyn ag a welsant?
Mae rhaglennu isymwybod plentyn yn digwydd yn bennaf yn ystod chwe blynedd gyntaf ei fywyd.
A yw'r meddwl isymwybod yn gyswllt cysylltiol rhwng y meddwl meidrol a'r ymwybyddiaeth gyfunol?
Gall y meddwl ymwybodol greu ond mae'n creu trwy hidlydd rhaglennu isymwybod.
Pwy sy'n rhedeg y sioe?
Fel prosesydd gwybodaeth, mae'r meddwl isymwybod filiwn gwaith yn fwy pwerus na'r meddwl hunanymwybodol.
Beth ydych chi eisiau ei ddysgu am y meddwl isymwybod?
Yn ddiarwybod i'r rhan fwyaf o rieni, mae eu geiriau a'u gweithredoedd yn cael eu cofnodi'n barhaus gan feddyliau eu plant.