Natur, Erziehung a menschliche Entwicklung

Übersicht: Die Rollenverteilung zwischen Natur und Erziehung muss im Lichte
der überraschenden Ergebnisse des menschlichen Genom-Projekts or
überdacht werden. Wie die tradelle Biologie betont, wird die menschliche
Gene durch Ausdrucksform gesteuert und steht Unter dem Einfluss der Natur.
Da 95% der Bevölkerung über „taugliche” Gene verfügen, sind
Funktionsstörungen bei dieer Gruppe Umwelteinflüssen (Erziehung)
zuzuschreiben. Erziehungserfahrungen, marw bereits „in utero” ihren Anfang
nehmen, sorgen für „angelernte Wahrnehmungen”. Zusammen mit den
genetischen Instinkten bilden die Wahrnehmungen das Unterbewusstsein,
das dem Leben Gestalt verleiht. Das Bewusstsein, yn croesawu etwa im Alter von
sechs Jahren seine Funktion aufnimmt, operiert unabhängig vom
Unterbewusstsein. Das Bewusstsein Kann aufgezeichnete Verhaltensweisen
beobachten und kritisieren, aber keine Veränderung im Unterbewusstsein
„Erzwingen”.