Šťastné svátky! Protože trávíme čas se svými blízkými a těmi, kteří jsou v našem životě od začátku, je vhodná doba na zamyšlení.
Naši biologii a chování řídí tři zdroje vnímání. Nejprimitivnější vnímání jsou ta, která získáváme naším genomem. Do našich genů jsou zabudovány programy, které poskytují základní reflexní chování označované jako instinkty. Vytáhnout ruku z otevřeného plamene je geneticky odvozené chování, které se nemusí učit. Složitější instinkty zahrnují schopnost novorozenců plavat jako delfín nebo aktivace vrozených hojivých mechanismů k opravě poškozeného systému nebo eliminaci rakovinného bujení. Geneticky zděděné instinkty jsou vnímání získané z příroda.
Druhým zdrojem vnímání ovládajícího život jsou vzpomínky odvozené ze životních zkušeností stažených do podvědomí. Tato hluboce silná naučená vnímání představují příspěvek od živit. Mezi nejčasnější vnímání života, která se mají stáhnout, patří emoce a pocity, které matka zažívá, když reaguje na svůj svět. Spolu s výživou prochází emoční chemie, hormony a stresové faktory, které řídí reakce matky na životní zkušenosti, placentární bariéru a ovlivňují fyziologii a vývoj plodu. Když je matka šťastná, tak je spokojený i plod. Když se matka bojí, tak i plod. Když matka „odmítne“ svůj plod jako potenciální hrozbu pro přežití rodiny, nervový systém plodu je předprogramován tak, aby byl odmítnut. Sue Gearhardt je velmi cenná kniha Proč na lásce záleží odhaluje, že fetální nervový systém zaznamenává vzpomínky na zážitky z dělohy. V době, kdy se dítě narodí, emoční informace stažené ze životních zkušeností v děloze již formovaly polovinu osobnosti tohoto jedince.
Nejvlivnější percepční programování podvědomí však nastává v časovém období od procesu narození po prvních šest let života. Během této doby mozek dítěte zaznamenává všechny smyslové zážitky a učí se složité motorické programy řeči a nejprve se učí, jak se plazit a poté, jak stát a nakonec běhat a skákat. Podvědomí současně získává vnímání rodičů, kteří jsou a co dělají. Poté pozorováním vzorců chování lidí v jejich bezprostředním okolí (obvykle rodiči, sourozenci a příbuzní) se dítě učí vnímání přijatelného a nepřijatelného sociálního chování, které se stává podvědomým programem, který stanoví „pravidla“ života.
Příroda usnadňuje proces enkulturace tím, že vývojově zvyšuje schopnost podvědomé mysli stahovat obrovské množství informací.
Skutečně jsme pozoruhodné bytosti a toto sváteční období si můžeme více uvědomovat, protože všichni stále rosteme v milující bytosti. Láska a světlo vám