Калі мы глядзелі на разуменне прыроды клетак, мы выявілі, што клеткі складаюць цела, а іх налічваецца 50 трыльёнаў, вельмі разумныя. Фактычна, гэта інтэлект клетак, якія ствараюць чалавечае цела. Пачаць іх слухаць і разумець, як яны маюць зносіны, - гэта вельмі важны ўрок. З намі размаўляюць клеткі. Мы можам адчуць гэта праз тое, што мы называем сімптомамі, пачуццямі або эмоцыямі. Гэта рэакцыя сотавай супольнасці на тое, што мы робім у сваім жыцці. У нашым свеце існуе тэндэнцыя не звяртаць увагі на гэтыя рэчы як на нейкую інфармацыю ніжэй за ўзровень галавы; гэта не так актуальна. Але я выявіў, што гэта голас клетак дае нам розум і разуменне; клеткі на самай справе чытаюць нашы паводзіны і даюць нам інфармацыю аб тым, ці працуем мы ў гармоніі з нашай біялогіяй. Выкарыстанне гэтага інтэлекту жыццёва важна; гэта дапаможа нам стварыць шчаслівае, гарманічнае жыццё на гэтай планеце.
Цяжарнасць - гэта галоўная праграма прыроды. Дык які ўзровень дасведчанасці і свядомасці дзіцяці ва ўлонні маці? Новая навука пра мозг паказвае ўплыў эмацыйнага дабрабыту маці на здароўе, інтэлект і здольнасць радасці дзіцяці ва ўлонні маці.
Прырода марнуе шмат сіл і энергіі на стварэнне дзіцяці, і не робіць гэта выпадкова альбо проста па прыхамаці. Прырода хоча гарантаваць, што дзіця будзе паспяховым у сваім жыцці, перш чым прыступаць да працэсу нараджэння дзіцяці. Нягледзячы на тое, што дзіця атрымлівае гены як ад маці, так і ад бацькі, гены да канца не развіваюцца ў становішчы актывацыі. Першыя восем тыдняў развіцця дзіцяці называюць фазай эмбрыёна, і гэта проста механічнае разгортванне генаў, каб пераканацца, што ў дзіцяці ёсць цела з двума рукамі, дзвюма нагамі, двума вачыма і г. д. Наступны перыяд жыцця называецца стадыя плёну, калі эмбрыён мае канфігурацыю чалавека. Паколькі яно ўжо сфарміравана, пытанне ў тым, што зробіць прырода, каб змяніць або наладзіць гэтага чалавека ў бліжэйшыя некалькі месяцаў да яго нараджэння? Што гэта робіцца гэта: прырода чытае навакольнае асяроддзе, а потым карэктуе канчатковую наладку генетыкі дзіцяці на аснове таго, што адразу адбываецца ў свеце. Як прырода можа чытаць навакольнае асяроддзе і рабіць гэта? Адказ у тым, што маці і бацька становяцца галоўнай праграмай прыроды. Яны жывуць і адчуваюць навакольнае асяроддзе. Затым іх успрыманне свету перадаецца дзіцяці.
Раней мы думалі, што маці толькі дзіцяці забяспечвае харчаванне дзіцяці, які развіваецца. Гісторыя была такая: гены кантралююць развіццё, а маці проста забяспечвае харчаванне. Цяпер мы, вядома, ведаем, што ў крыві ёсць не толькі харчаванне. Кроў утрымлівае інфармацыю пра эмоцыі і рэгулятарныя гармоны і фактары росту, якія кіруюць жыццём маці ў свеце, у якім яна жыве. Уся гэтая інфармацыя пераходзіць у плацэнту разам з харчаваннем. Калі маці шчаслівая, плод шчаслівы, бо тая самая хімія эмоцый, якая ўплывае на сістэму маці, пераходзіць у плод. Калі маці баіцца ці знаходзіцца ў стрэсе, тыя ж гармоны стрэсу перасякаюць і наладжваюць плод. Мы прызнаем, што праз канцэпцыю, званую эпігенетыкай, інфармацыя аб навакольным асяроддзі выкарыстоўваецца для выбару і мадыфікацыі генетычнай праграмы плёну, каб яна адпавядала асяроддзю, у якім ён будзе расці, павялічваючы тым самым выжыванне дзіцяці . Калі бацькі зусім не ведаюць, гэта стварае вялікую праблему - яны не ведаюць, што іх погляды і водгукі на іх вопыт перадаюцца дзіцяці.
Заўтра я растлумачу крыху больш падрабязна эпігенетыку і неабходнасць будучых бацькоў зразумець ролю, якую яна адыгрывае ў развіцці немаўля (і многае іншае!).