Большасць імператыўна-паводзін, якія мы праводзім штодня, неабходныя для нашага асабістага выжывання. Аднак для дасягнення асноўнага імператыву відаў ўзнаўленне, гэта патрабуе, каб мы ўзаемадзейнічалі з іншымі. Для ніжэйшых арганізмаў паспяховыя рэпрадуктыўныя паводзіны могуць быць не больш чым знаходжаннем у патрэбным месцы ў патрэбны час. Самкі марскіх зорак выпускаюць кладкі яек у мора, і ў адказ суседскія самцы марскіх зорак рэфлекторна выкідваюць сперму побач з яйкамі. Вуаля, імператыў узнаўлення выкананы. Першабытныя арганізмы, такія як марскія зоркі, не павінны наведваць свае аплодненыя яйкі, і кожнае яйка вырабляе асобіну, самадастатковую з моманту вылуплення. Проста няма неабходнасці ў апецы бацькоў.
Аднак, паднімаючыся па эвалюцыйнай лесвіцы, стварэнне "жыццяздольнага" нашчадства для вышэйшых арганізмаў патрабуе значна большага ўдзелу ў размнажэнні, чым неабходнага для збліжэння народкаў і яйкаклетак. Па меры павелічэння складанасці відаў гэта прывяло да нараджэння асобін, якім неабходны працяглы перыяд цяжарнасці, а таксама большая працягласць пасляродавага выхавання, перш чым яны змогуць выжыць самастойна. Асабліва гэта тычыцца людзей, у якіх немаўляты патрабуюць пашыранай "адукацыі" і паводніцкіх навыкаў, каб даць ім магчымасць выжыць і падрыхтаваць іх да эфектыўных бацькоў для ўласнага нашчадкаў.
Заўтра тэма будзе прысвечана дызайну прыроды для паспяховага размнажэння 🙂