Vanaf die begin van die lewe as babas kry ons baie data uit die omgewing, soos via TV en internet ... Is dit moontlik dat mense via hierdie instrumente programmeer?

Soos The Biology of Belief beskryf, werk die brein van die kind in die eerste ses jaar van 'n kind teen lae EEG-frekwensies. Hierdie breinaktiwiteite met lae frekwensie hou verband met 'n toestand wat ons 'hipnose' noem. Die rede is dat, voordat 'n kind sy brein kan betrek by bewussynsaktiwiteite (wat verband hou met alfa- en beta-EEG-frekwensies), dit 'data' oor die lewe moet bekom. Die eerste ses lewensjare laai die kind se brein, soos 'n rekenaar, lewenservarings as data af. Die geleerde ervarings word opgedoen deur alle sensoriese stelsels, wat byvoorbeeld stimuli insluit van visie, reuke, geluide en aanraking.

TV en internet is bronne van 'inligting' vir 'n kind en word outomaties in hul onderbewussyn afgelaai. Die data word later deur die kind se bewuste verstand (na 6 jaar) gebruik om die res van hul lewens te skep. TV- en internetinligting word dus direk in die kind voor die ouderdom van 6 geprogrammeer. Die programmering gaan steeds voort na die ouderdom van 6, MAAR later kan die kind se bewuste denke gebruik word om die programmering te "filter" en te "verander". Ervarings uit die verlede kan dus toekomstige leer vorm.

TV-skerms wys ook foto's deur skermbeelde wat teen 20 of meer "rame" per sekonde aan en af ​​geflits word. Die flikker van 'n skermbeeld teen die frekwensie beïnvloed ook breinfunksies en kognisie. 'Strobing' van TV-foto's teen die raamkoers het 'n groot invloed op die breinfunksie. Ouers moet bewus wees van hierdie TV-program omdat dit 'n kragtige invloed op die lot van die kind het.

Verken addisionele bronne oor bewuste ouerskap.